將教室“搬進”科技館
“科技館活動進校園”項目，是將科技館的科普活動送到學(xué)校，讓科技館資源與學(xué)校教育相結(jié)合，一方面促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，促進學(xué)生全1面發(fā)展；另一方面，也有利于科技館的發(fā)展。教師在教學(xué)中將教室“搬進”科技館的教學(xué)方法，主要以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力為主，所以，科技館要建立青少年科學(xué)工作室，并多次舉行手工操作活動。科技館中的管理人員在組織活動的同時，還要協(xié)助教師教學(xué)生制作科學(xué)小作品，讓學(xué)生快速掌握自作手工作品的方法。將課堂“搬進” 科技館，既加強了學(xué)生與他人的溝通能力，又鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量
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武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！
武漢大成美育科技開發(fā)有限公司以“關(guān)愛留守兒童，展現(xiàn)科普魅力”為主題，開展了一次科普展品愛心活動。以下是在校園科技館的氣氛光彩奪目，在市科技館協(xié)會的下，我們向貧困兒童捐贈圖書、書包、體育用品等科技館展品，同時將科普大篷車 駛進鄉(xiāng)村校園，向偏遠鄉(xiāng)村的師生們現(xiàn)場講解和展示了“會導(dǎo)電的布”“椎體上滾”“無形的力”“磁力轉(zhuǎn)盤”“太陽能發(fā)電”“手搖發(fā)電”奇妙的試驗現(xiàn)象讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆聲，不時發(fā)來各種新奇的疑問，盡情地感受科技帶來的無窮魅力，在自己的節(jié)日里暢游科普的海洋，享受奇妙的科普世界帶來的歡樂。
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科技館現(xiàn)在的時空隧道（也有稱為轉(zhuǎn)筒）就是在筒內(nèi)壁和筒前方檔板畫上條紋并通過機械旋轉(zhuǎn)。當(dāng)人沿通道橋步入轉(zhuǎn)筒內(nèi)，眼睛盯著旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)筒與轉(zhuǎn)盤的條紋，人的行動是受大腦指揮的，而大腦將接受下列信息才能發(fā)出指令：前庭覺將感受人體平衡信息（垂直或傾1）；視覺將感受人處地面水平情況；肌肉將發(fā)出張緊情況信息，大腦將綜合這些信息作出判斷，對骨骼、肌肉和有關(guān)器1官發(fā)出指令。
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